الدرس التاسـع

هذا الدرس هو خلاصة ماتعلمـناه .. وفيه تجد الطريقة التي إن اتبعتها بشكل تسـلسـلي فسـتستطيع معرفة البحر الذي تسير عليه القصيدة .. ووزنها .. وهل هي قصيدة مكسورة أم لا !

1. قـطـّع البيت إلى أرقام " 1 و 2 و 3 "
2. إجمع الأرقام 2 2 المتجاورة
3. أنظر هل هناك 1 3 3 وليس بعدها 3 ؟
إذن أرجـع 1 3 3 إلى 1 1 2 3 = (2) 2 3 *
4. هل هنـاك وتدان أو أكثر متجاوران ؟؟
إذن : قم بالحساب من اليسار بحيث يكون أقصى اليسار 3 ثم الذي يليه يرجع لأصله 4 .. وهكذا
مثال : 3 3 3 3 = 4 3 4 3
5. هل بقي لديك رقم 1 وحيداً ؟ **
إذن أرجعه لأصله الرقم 2 ( أي أن 1 تصبح 2 )
6. قارن تقطيعك بجدول البحور
( تجد جدول البحور في الملحق هنا )


_________
* هناك استـثـناء لهذه الخطوة وهو آخر بحر الطويل
** هناك استثناء لهذه الخطوة وهو بحر الخبب






وهذه صورة يمكنك طباعتها (لتبقى في جيبك مؤقتاً) لتقطيع أي قصيدة بالعروض الرقمي

تـدريب ( 9 – 1 )

نهاية الدرس التاسع والمرحلة الأولى من العروض الرقمي




      

البداية

                                  

???